基于CDIO理念的工业机器人实训教学改革与产学研结合研究
作者机构:辽宁大连枫叶职业技术学院 大连市人社局就业和人才服务中心
出 版 物:《中国机械》 (Machine China)
年 卷 期:2024年第17期
页 面:111-114页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化]
基 金:辽宁省教育科学规划领导小组办公室-辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题:基于CDI0理念的工业机器人实训教学改革与实践(课题批准号:JG21EB033)
摘 要:本文分析了工业机器人实训教学中存在的问题与不足,提出了以CDIO理念为指导的教学改革策略,并结合产学研一体化模式,提升实训教学的质量和效果。介绍了CDIO理念的内涵作用,结合国内实训教学的实际情况,分析CDIO理念在工业机器人实训教学中的作用,明确了CDIO理念在实践教学中的重要性,为未来的教学改革提供了新的思路。结合各行业的发展趋势与实际岗位需求,分析CDIO理念及其在工业机器人实训教学中的应用,从项目设计、教学项目开发内容、教学平台开发到最后的实训项目设计与落实。探讨产学研结合的具体途径,通过与企业合作,引入实际工程项目和案例,实现教学与实践的紧密结合,推动工业机器人技术的研发和应用,同时也为了进一步促进高校实训教学的改革发展。