高等教育学：一个跨学科的规训体系
Higher Education:An Interdisciplinary Discipline System作者机构：三峡大学教务处副处长、副教授湖北宜昌443002 西安电子科技大学高等教育研究所教授陕西西安710071
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2013年第8期
页 面：43-47页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学研究项目“学科制度视野下跨学科社会科学研究运作模式探索”(项目编号:09YJCZH068)的阶段性成果
摘 要：跨学科的规训体系具有丰富的理论张力,它为作为学科和作为研究领域的高等教育学提供了一个分析框架。在此框架下,高等教育学发展的本质是高等教育学知识谱系的自然演进;从模式Ⅰ向模式Ⅱ转型是高等教育学知识生产的实然选择;强化教育的跨学科色彩是高等教育学人才培养的应然走向;构建跨学科的社会建制是高等教育学学科规训的必然要求。
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