学生数学阅读与自主学习能力培养研究
作者机构：哈尔滨市群力实验第四小学校黑龙江哈尔滨150000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0068-0071页
摘 要：随着新课改的推进,教学中学生主体性得到进一步强化,教师开始注重学生在教学过程的中心地位,培养了学生的自主学习能力。阅读是获取知识和信息的一种重要方式,阅读能力的培养有利于促进学生自主学习能力的提高。本文总结了一些提升学生数学阅读与自主学习能力策略,力求以最大限度发掘学生主体价值,提高数学教学效果。
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