古代书院教育对创新型人才早期培养的启示
Implications of the Ancient Academy Education to the Early Cultivation of Innovative Talents作者机构：北京市海淀区人民政府
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：2013年第34卷第6期
页 面：118-122页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：我国古代书院博学、审问、慎思、明辨和笃行的治学理念,对推进基础教育改革,培养创新型人才具有重要的现实意义。我国当前的基础教育改革可以借鉴古代书院广博深厚的课程设置,着眼于培养学生宽厚的知识基础和深厚的文化底蕴;教师要培养学生敢于质疑和辩论的精神和勇气,为学生多提供审问的机会并创设研讨辩论的宽松氛围,注重挖掘他们的创新潜能,使其做到读书穷理与躬行践履相结合,为创新型人才的健康成长打下坚实的人文和科学素养。
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