咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >让课堂评价语言流光溢彩 收藏
分享

让课堂评价语言流光溢彩

作     者：李勋根 

作者机构：南京市江宁区丹阳学校小学部 

出 版 物：《成功(教育)》 (Success)

年 卷 期：2011年第7期

页      面：70-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：赏识评价 风趣幽默 生动活泼 简明准确 

摘      要：在关注学生发展的今天,教师作为课堂教学的主导者,教师的课堂语言仍然是课堂上师生交流的最直接、最有效的教学工具。它就像一面镜子,让学生客观地认识问题;更像一双温暖的手,扶持学生进步。教师只有用心修炼自己的语言,使课堂评价语言丰富多彩,才能让课堂灵动鲜活,才能让学生和谐快乐发展。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分