基于积极心理学角度探讨大学生心理健康教育方法
作者机构：郑州财经学院
出 版 物：《科学咨询(教育科研)》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：22-25页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：很多人认为当前大学生的生活丰富多彩，不会出现心理健康问题；也有部分人认为有心理健康问题是一件非常丢人、耻辱的事情。但实际上，人人都可能会出现心理健康问题，应学会正视、接纳心理问题，积极寻找解决心理健康问题的方法，让心理健康问题变成生命中的裂缝，这样光才能照射进来，人生才能变得更加幸福。为了保证大学生的心理健康，让大学生的生活更加丰富多彩，高校应当从多角度入手研究和分析心理学，并将积极心理学与心理健康教育融合起来，打造完善的心理健康教育机制，树立全新的教育理念，构建系统的评价体系，重视心理健康教育的评估与跟踪，发挥家校合作、信息技术的积极作用。
同方期刊数据库