论基于“育人为本”价值取向的高校思想政治教育

作     者：周红 

作者机构：成都纺织高等专科学校党委宣传部 

出 版 物：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition))

年 卷 期：2011年第32卷第4期

页      面：227-229页

核心收录：

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：育人为本 “社会本位” 高校 思想政治教育 主体性 教育理念 

摘      要：由于受计划经济体制下的传统思想政治教育模式的影响,思想政治教育在一定程度上长期存在着重社会本位,轻人本位的现象,在价值取向上,过分注重对社会需要的满足,而轻视了个体发展的需要。从而造成05方案实施两年多来,思想政治教育仍存在着实效性、针对性不强,学生学习积极性不高的现实问题。要从根本上解决当前高校思想政治教育中存在的问题,增强思想政治教育的有效性和影响力,就必须坚持育人为本的价值取向,把思想政治教育的社会价值与个体的发展价值有机地统一起来。坚持育人为本的关键在于尊重和高扬学生的主体性、满足学生的现实需要,促进学生的全面发展。