基于翻转课堂的任务驱动法教学模式研究
作者机构：平顶山高级技工学校
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：110-112页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：任务驱动教学法是一种以学习情境为基础,以工作任务为教学载体,将理论知识与实践锻炼有机结合,使学生获得知识与技能的工学结合的教学方法。翻转课堂则是以学生为中心,颠倒知识传授和知识内化过程的一种创新型教学形态。本文针对任务驱动法教学的局限性,将翻转课堂引入任务驱动教学法,提出了基于翻转课堂的任务驱动教学模式,以提高任务驱动法的教学效果。
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