跨文化交际意识下的英语课堂实践
作者机构：江苏省如皋市高新技术产业开发区实验初中
出 版 物：《英语画刊(高中版)》 (English Pictorial(Senior))
年 卷 期：2024年第13期
页 面：79-81页
摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》以“立德树人为根本，要求教师全面把握英语课程的育人价值，引领学生在学习的过程中了解不同国家的风土人情和文化历史等，通过中外文化比较分析，形成一定的跨文化交际能力。同时，还应在中西文化对比分析的过程中，增强对中华文化的认同感。因此，教师必须明确英语教学的方向，从“应试的教学理念和模式中走出来，以培养学生的跨文化交际能力为导向，深挖英语教材中蕴含的文化元素，并借助最佳的课堂教学模式，
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