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让学生在探究中学习数学

作     者：段瑞峰 

作者机构：河北省魏县后小寨小学056800 

出 版 物：《科学中国人》 (Scientific Chinese)

年 卷 期：2014年第11S期

页      面：200-201页

学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学] 

主　　题：转变观念 相信学生 问题情境 

摘      要：学生在探究的过程中，他们非常希望自己的行为能够得到老师和同伴的赞许，一句赞扬的话，一个甜甜的微笑，一次轻轻的点头，都能给学生无穷的力量，增强他们探究的信心。因此教师要抓住各种时机，对每个学生充分表扬，千万不要吝啬。

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