引导式教育与整体护理相结合的护理模式在脑瘫患儿康复中的应用
Study on the effects of conductive education combined with the general nursing model for children with cerebral palsy作者机构：安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心合肥230022 Ingfield Manor School Five Oaks Billings Hurst West Sussex RH14 9AXEngland
出 版 物：《安徽医学》 (Anhui Medical Journal)
年 卷 期：2010年第31卷第4期
页 面：391-393页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：目的研究引导式教育与整体护理相结合的护理模式在脑瘫患儿康复中的作用。方法随机选取98例脑瘫患儿进行分组比较研究,研究组(n=50)采用整体护理模式与引导式教育的原理和方法对患儿进行护理;对照组(n=48)采用常规护理方法,研究前后均对患儿进行疗效评价以及向患儿家长进行4项问卷调查。结果研究组与常规组相比能显著提高疗效,差异有统计学意义(P0.05)。结论引导式教育与整体护理相结合的护理模式有利于脑瘫患儿更好地康复和回归社会,值得临床推广应用。
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