“双减”背景下初中科学弹性作业的设计与实践
作者机构：浙江省温州市永嘉县瓯北第二中学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：108-110页
摘 要：2021年7月，国家颁布了“双减政策，提出切实提高作业设计质量的要求，教育界掀起了一场以“提高作业质量、减轻学生学业压力为目的的作业设计优化改革热潮。教师立足新课标，以素质教育为导向设计作业，使学生的学科核心素养得到不断提高。为了进一步提高作业设计质量，解决当前作业设计中存在的问题，本文基于弹性作业理论，对“双减背景下弹性作业设计意义进行探究，并以初中科学学科为实践对象，对弹性作业的设计原则、策略进行总结、归纳，以期促进学生科学素养发展。
同方期刊数据库