浅谈“三方联动”机制下虚拟教研室构建
作者机构：海南政法职业学院 海南海政诚和会计师事务所 海南省琼中县公安局
出 版 物：《科学咨询(科技·管理)》
年 卷 期：2024年第07期
页 面：192-195页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 0802[工学-机械工程]
基 金：2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2023-196)
摘 要：本论文旨在探讨基于高校、公安、事务所“三方联动机制下虚拟教研室的构建与可持续发展。虚拟教研室作为一种创新的教研模式，通过联动合作旨在提高教学研究的效率和质量。本文通过理论研究的方法，对虚拟教研室的概念、构建原理及可持续发展进行了系统性的研究。研究结果表明，虚拟教研室的构建可以有效促进高校、公安和事务所之间的合作，提高教学研究的创新能力和水平，推动教育事业的可持续发展。
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