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新课程理念下的“再创造”活动探讨

作     者：尹成江 

作者机构：山东省费县师范学校273400 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2004年第43卷第8期

页      面：6-8页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中 数学 课程理念 “再创造”教学 

摘      要：1问题的提出目前,新课程改革已在全国上下逐渐展开,新课程理念也在广大教师中逐步深入.但在新的理念下究竟如何从事课堂教学活动却是一些教师感到困惑的问题.本人通过近几年的研究与实验,得到了解决上述问题的一种有效方法,这就是:在数学课堂教学中进行 再创造 活动.

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