高职院校开展学生思政教育现状及路径探究——以开展开学典礼、毕业典礼活动为例
作者机构：金肯职业技术学院
出 版 物：《科学咨询(教育科研)》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：51-54页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2024年度高校哲学社会科学研究一般项目“民办高职院校党建育人工作的创新实践与探索”(2024SJSZ0352) 金肯职业技术学院2023年度科学研究项目“利用开学典礼、毕业典礼开展思想政治教育研究”(JKKY202309)
摘 要：大学校园举办形式多样的典礼活动，已经成为落实立德树人的根本任务，履行价值引领职能的重要载体和渠道。本文以民办高职院校金肯职业技术学院为例，根据高职院校学生的特点，结合思政课程在学校典礼仪式的大背景下，优化高职院校举办典礼模式的建议，丰富校园文化活动，为高职院校典礼提供理论和实践基础。
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