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德育在小学数学教学实践中的途径探讨

作     者：张秀美 

作者机构：东营市育才学校 

出 版 物：《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期：2024年第22期

页      面：51-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：德育 小学数学 途径探究 

摘      要：在现阶段的小学数学教学中，培养德智体美劳全面发展的综合性人才是教师的主要目标。因此，教师应提高对德育的重视程度，传授基础知识之余将德育渗透到课堂中的各个环节，有效提高学生的数学素养和道德品质，为他们今后的全方位发展打下基础。论述德育在小学数学教学实践中的应用原则，针对具体的教学策略进行探析。

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