初中地理教学中培养学生的实践能力
作者机构：新疆阿克苏地区库车市实验中学新疆阿克苏842000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0040-0043页
摘 要：《义务教育地理新课程标准(2022版)》对地理学科的核心素养进行了详尽阐述,将其细化为四大要素:区域认知、综合思维、人地协调观以及地理实践力。特别是地理实践力,这一素养强调了学生利用地理知识解决实际问题的能力,是教学过程中的核心环节,更是推动地理学科持续深化改革的关键方向。在教学地理课程内容时,为避免学生只能纸上谈兵,无法进行实操应用,教师可采取以下策略,对学生地理实践能力进行培养,如引导学生制作地理相关工具,降低学生的学习难度;组织学生开展地理模拟实验,不断深化学生的地理知识理解;引导学生进行实地测量,提升学生的地理绘图实践能力;设计研学旅行的作业,让学生亲身感知体验思考。
维普期刊数据库