“曼陀罗绘画”团体辅导对大学生自信心促进的效果研究
作者机构：渤海大学辽宁省锦州市121000
出 版 物：《进展》
年 卷 期：2024年第14期
页 面：76-78页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：在本研究中,研究者以曼陀罗绘画的形式为基础,设计了六次结构式成长团体辅导,从社交自信、身体自信、学业自信、整体自信四个维度来帮助参加团体辅导的大学生增强自信心。根据问卷进行数据分析,结果显示参加曼陀罗绘画团体结束后的成员自信心显著高于参加团体之前,多数成员能从中获益。希望本文的研究成果能够为读者提供一定的参考价值。
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