基于绿色发展的高职人才培养方案优化研究——以湖南省13个高水平专业群为例
Research on Cultivation Program Optimization in Higher Vocation al Colleges Based on Green Development--Taking 13 High-Level Professional Groups in Hunan Province as an Example作者机构：浙江师范大学现代职业教育研究院 湖南师范大学职业教育研究所 电子科技大学职业教育研究中心
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：35-45页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2018年度湖南省哲学社会科学规划项目“基于绿色发展的职业院校专业群建设研究”(项目编号:18YBA319)
主 题：绿色发展 高等职业教育 人才培养方案 文本分析 湖南省
摘 要：基于绿色发展的核心理念与要求,借助Nvivo12 Plus软件对湖南省13个高水平专业群人才培养方案进行内容分析发现:在培养目标与规格方面,关注了可持续发展能力培养,但与绿色发展脱节,专业特色不明显;在课程设置方面,尚未形成绿色课程体系;在师资队伍与教学条件方面,可以满足基本教学要求,但缺少绿色元素。为此,培养方案优化的重点工作应包括:深化产教融合,加强科教融汇,建立绿色技能开发闭环系统;人才培养目标定位兼顾“可持续发展与“适应绿色发展的双重价值,培养体面就业的绿色工匠或绿色工程技术人员;基于专业特色,构建绿色课程体系;提高教师绿色认知,强化绿色技能培养,发挥全员育人功能;以数字转型为手段,升级绿色教学设施,完善校园能源管理工作体系。
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