新工科背景下地方高校物联网工程专业实践教学研究
作者机构:北部湾大学电子与信息工程学院广西钦州535000
出 版 物:《物联网技术》 (Internet of things technologies)
年 卷 期:2024年第14卷第8期
页 面:146-148页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0809[工学-电子科学与技术(可授工学、理学学位)] 081203[工学-计算机应用技术] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 040102[教育学-课程与教学论] 0812[工学-计算机科学与技术(可授工学、理学学位)]
基 金:广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGA253) 广西中青年教师基础能力提升项目(2023KY0441)
主 题:新工科 地方高校 物联网工程专业 OBE 实践教学 高素质新工科人才
摘 要:在新工科建设教育改革背景下,针对地方高校物联网工程专业实践教学过程中存在的不足,结合北部湾大学物联网工程专业实践教学建设内容,提出有效提高物联网工程专业实践教学效果的改革措施,包括引入OBE成果导向教学理念和CDIO实践教学模式、构建专业实践教学体系、加大实践教学平台建设,开展多层次、多样化的实践教学,注重个性化教学、创新创业教学。实践表明,开展实践教学改革能够充分调动学生学习的积极性,有效提升学生的专业实践能力、创新创业能力、解决复杂工程问题的能力,提升地方高校物联网工程专业实践教学水平和培养高素质新工科人才的办学水平。