大学生主动性人格与职业期望的关系——自我效能感的中介作用
Relationship between the proactive personality of college students and career expectations:the intermediary role of self-efficacy作者机构:山西医科大学第二临床医学院山西太原030001 山西医科大学人文社会科学学院山西太原030001
出 版 物:《校园心理》 (Journal of Campus Life & Mental Health)
年 卷 期:2024年第22卷第4期
页 面:336-340页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金:山西省教育科学“十四五”规划项目(DY-230141)
摘 要:目的探讨大学生主动性人格与职业期望的关系及自我效能感在其中的中介作用,为高校开展大学生职业生涯辅导提供借鉴。方法采用职业期望量表、主动性人格量表、一般自我效能感量表,对山西医科大学483名大学生进行问卷调查。结果主动性人格可直接影响大学生职业期望(β=0.292),95%CI(0.161,0.423),不包括0,关系显著,其直接效应占总效应的75.1%;也可通过大学生自我效能感间接影响大学生职业期望(β=0.327),95%CI(0.131,0.523),不包括0,中介效应显著,其间接效应占总效应的24.7%,自我效能感起部分中介的作用。结论大学生主动性人格可以直接影响职业期望,也可通过大学生自我效能感间接影响职业期望。