《读本》教学中“奋斗精神”的进阶培育

作     者：张丽 余晓蓉 

作者机构：四川师范大学马克思主义学院 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：12-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部2023年度高校思政课教师研究专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想大中小学一体化学习进阶研究”(课题编号:23JDSZK146)的阶段性成果 

主　　题：《读本》 奋斗精神 进阶培育 

摘      要：新时代是奋斗者的时代,奋斗是青年的青春底色。党的十八大以来,习近平总书记高度重视奋斗精神的继承与弘扬。二十大报告将“奋斗作为主题词擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,并对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年重要要求。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,是学生系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。面对当前青年群体出现的“佛系“躺平“摆烂等消极状况,以《读本》为载体,搭思想阶梯,遵循“知信行规律开进阶式“良方,助力培养“乐于奋斗、敢于奋斗、善于奋斗的新时代好青年。