数字赋能背景下康复护理教学资源库的构建和应用
Construction and Application of Rehabilitation Nursing Teaching Resource Repository in the Context of Digital Empowerment作者机构:杭州医学院附属人民医院浙江省人民医院浙江杭州310014
出 版 物:《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)
年 卷 期:2024年第6期
页 面:72-74页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
基 金:浙江省高等教育学会2020年高等教育研究课题(KT2020148)
摘 要:目的:研究数字赋能背景下康复护理教学资源库的建设及应用效果。方法:选取48名新入职规范化培训护士为对象,对照组采用课堂讲授式教学方法,试验组应用数字赋能背景下康复护理教学资源库,比较两组自主学习能力、专科理论和操作技能考核成绩、独立上岗胜任时间。结果:试验组护士自主学习能力、专科理论和操作技能考核成绩均优于对照组(P0.01),且能胜任独立上岗工作的时间明显少于对照组(P0.01)(P0.01)。结论:数字赋能背景下康复护理教学资源库能提高规范化培训护士学习效果。