跨学科课程思政在小学德育中的应用与影响研究
作者机构：甘肃省兰州市七里河小学
出 版 物：《甘肃教育研究》 (Gansu Education Research)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：106-108页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：小学德育是培养学生全面发展的重要途径，而学科融合是一种新型的教育模式，有望为小学德育注入新的活力和内涵。随着社会的发展和教育理念的更新，传统的德育方式已经难以满足当代学生的需求。因此，探索一种基于学科融合的课程思政实施路径，成为当前教育领域的研究热点之一。本研究深入分析这一课题，探索了其对小学德育的影响，以期为小学德育教育改革与发展提供理论支持和实践指导。
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