阿拉伯国家国民教育体系中外语教学发展状况研究
作者机构：吉林大学公共外语教育学院吉林省长春市130012
出 版 物：《进展》
年 卷 期：2024年第14期
页 面：214-216页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题青年项目“阿拉伯国家国民教育体系中外语教学现状及中文教学前景”资助 项目批准号:22YH06D
摘 要：进入21世纪中国同阿拉伯国家的关系呈现出了快速发展的良好势头,中文教育在阿拉伯国家也迈上了发展新阶段,突尼斯、沙特阿拉伯、阿联酋、埃及等国相继将中文纳入其国民教育体系。本文从课程设置、教学规模、师资水平、考核方式等方面出发,重点分析阿拉伯国家基础教育和高等教育的外语教学发展状况,探索中文纳入阿拉伯国家国民教育体系的前景以及中文教学在阿拉伯世界的发展路径。
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