融入数字媒体技术:小学美术教育的新模式探究

作     者：代玉 

作者机构：唐山市路南区南厂小学河北唐山063000 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2024年第9期

页      面：201-203页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数字媒体技术 小学美术教育 新模式 

摘      要：近年来,将数字媒体技术融入小学美术教育已成为一种变革性的方法,这种新模式利用数字工具来提高艺术教学的创造性、参与性和可及性。通过融入数字绘图板、互动软件和在线画廊等技术,学生可以探索各种艺术技巧,并以创新的方式与同伴合作,这种方法不仅拓宽了传统艺术教育的范围,而且还提升了小学生的综合素质,使他们能够掌握必要的数字素养。此外,数字媒体技术还能提供个性化的学习体验,满足不同学习风格的需要,从而营造一个更具包容性的教育环境。在信息技术迅猛发展的时代,数字媒体技术为小学美术教育提供了新的工具和方法,在科技化与教育融合的趋势下,教师需要探索融入数字媒体技术的小学美术教育新模式,思考其在教学内容、方法和评价体系上的创新,为小学美术教育适应数字化时代的发展提供创新的思路和方法。