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创客教育视角下初中信息科技校本课程的开发

作     者：王贤华 

作者机构：临夏县漓水初级中学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：80-83页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：创客教育 信息科技 跨学科 校本课程 

摘      要：创客教育视角下,初中学校秉承创新创意、自由开放、探究体验等教育理念开发校本课程,强调校本课程开发时的跨学科,旨在发挥出多课程协同育人的功能。文章结合新课标中有关于“跨学科主题学习和“跨学科主题校本课程的总体要求,建构初中信息科技跨学科校本化课程时,教师应该坚持把握好情境导向、实践导向、价值导向、发展导向,且应重点关注“科学探究“工程实践“社会调查这三个方面。

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