PBL结合PDCA循环应用于肿瘤护理带教中的效果探究

作     者：陶明玉 涂琼方 

作者机构：重庆大学附属江津医院重庆402260 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第8期

页      面：0211-0214页

学科分类：1005[医学-中医学] 100509[医学-中医妇科学] 10[医学] 

主　　题：肿瘤护理带教 PBL PDCA 护士核心能力 

摘      要：探究肿瘤护理带教方法,重点分析PBL(问题为导向的教学方法)+PDCA循环结合方法效果。方法 研究对象确定,符合实习标准,肿瘤科实习,实习护士56名,随机抽签法划分组别,DJ组—常规带教方法—纳入实习护士28名,JH组—PBL+PDCA循环结合带教方法—纳入实习护士28名,研究时间,2023.01—2023.06,带教时长6个月,对比JH组的成绩、护士核心能力、满意度情况同DJ组差异。结果 带教后JH组、DJ组对比,理论成绩情况(t值9.650)、护理实践成绩情况(t值10.724),JH组DJ组(PDJ组(PDJ组(P0.05)。结论 PBL+PDCA循环结合带教方法应用于肿瘤护理带教中,促进实习护士核心能力增强,提高其带教满意度、测试成绩。