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基于STEM理念的高中化学项目化学习研究——以“简单燃料电池的制作与原理循证”为例

作     者：汪建民 

作者机构：天水市第十中学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：68-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中化学 项目化学习 STEM理念 特点 流程 方法 

摘      要：为顺应课程改革的需要,进一步提高高中化学教学效率,文章以STEM理念为核心,首先介绍了该教育理念的内涵和特点,其次指出基于STEM理念的高中化学项目化教学流程,最后以“简单燃料电池的制作与原理循证为例,详细阐述了项目化学习的实施方法。研究表明,将STEM理念融入高中化学项目化学习中,能深化学生对于化学知识的理解,有利于培养学生的综合素养。

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