提升家校合作的主体性——以广州市第九十六中学的个案为例
作 者：李国霖
作者机构：广州市教育科学研究所
出 版 物：《中国家庭教育》
年 卷 期：2004年第1期
页 面：37-41页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：广州市第九十六中学 家校合作 道德建设 教育改革 流行文化 社会通俗
摘 要：中国大陆的改革开放，为经济发展带来了腾飞，也为社会的道德建设带来很多新的问题。其中，社会通俗、流行文化对青少年的影响，最使学校和家长头疼。孩子在衣着服饰上追潮流、追名牌，很多家长在“反对无效之后是自己节衣缩食去满足孩子的要求；孩子要满足感官刺激而要求“电子游戏不断升级，很多家长在“反对无效
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