智慧教育与开放教育深度融合下数学教学路径探索
作者机构：铜仁广播电视大学贵州铜仁554300
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0141-0145页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年贵州开放大学(贵州职业技术学院)、贵州远程教育基地、贵州远程教育学会课题 课题题目:“双高”背景下数字化智慧教育课堂建设路径研究 (课题编号:2022YB02)的过程成果
摘 要：智慧教育与开放教育作为一种多元、全面,且综合性较强的教育理念,强调在实际授课中,应注重先进技术手段、多种方式与学科教学的有机融合,以此来营造出更理想的教育氛围,吸引更多学生全身心参与其中。同时,在丰富多样教学活动中,学生也能够获得更新颖的学习体验,各方面学习潜能也能够得到全面挖掘。本文从高校数学教育发展现状入手,探索了智慧教育与开放教育融合下教学内容改革,智慧教育与开放教育融合下教学方式改革,提出了智慧教育与开放教育深度融合下数学教学路径建设存在的问题,给出了智慧教育与开放教育深度融合下数学教学路径的构建。
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