0BE理念下《大学写作》课程课堂教学改革路径研究

作     者：孟祥武 黄丹瑶 徐桂霞 

作者机构：辽宁理工学院辽宁锦州121000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第8期

页      面：0118-0120页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：0BE理念 大学写作课程 课堂教学 改革路径 

摘      要：高校文科类专业都要学习大学写作课程,旨在提高学生写作能力,培养其良好的写作素养。在写作教学中要注重学生的素质教育,高校教师不仅要具备很强的实践能力,还要具备一定的创新精神。大学写作课强调理论特色鲜明,理论体系明确。在大学写作课程改革全面推进的过程中发挥0BE理念的指导作用,强调成果为导向的教学活动方式,课程以学生的学习成果为核心展开,帮助学生将简明而清晰的写作理论框架搭建起来,提升学生的写作修养,同时,要求学生接受基本原理并领会其中的内涵。教师要对写作的相关理念进行启发并引导,帮助学生建立正确的思想观念和写作思维方式,最终促使学生自觉学习,提高写作能力,本文旨在针对0BE理念下《大学写作》课程课堂教学改革路径展开研究。