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深掘诗意之美——以《白桦》教学为例

作者：张书梅

作者机构：江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校

出版物：《课程教材教学研究（上半月）》

年卷期：2024年第6期

页面：39-41页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：现代诗歌教学形态美节奏韵律情感意蕴

摘要：在现代诗歌教学中,融通交互、浸润诗韵、聚合类群文本等方法能帮助学生深入理解现代诗歌的形态之美、节奏韵律以及情感意蕴,能够引领学生经历一场实实在在的探美之旅,真正将诗歌作品视为有机整体,从而提升学生对现代诗歌的鉴赏能力。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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