行动中的学术研究——探访美国内华达大学的“文学与环境课程”(L&E)
作者机构：南京师范大学外语学院
出 版 物：《文艺研究》 (Literature & Art Studies)
年 卷 期：2007年第6期
页 面：152-154页
核心收录：
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 050101[文学-文艺学]
主 题：环境课程 学术研究 文学 大学 生态批评 国内 访美 环境研究
摘 要：2006年10月至2007年3月，笔者有机会赴美国生态批评最重要的学术基地内华达大学（里诺）英语系进行访学。在这半年期间，通过与生态批评运动的代表性机构——“文学与环境研究会（ASLE）、核心期刊——《文学与环境的跨学科研究》（ISLE）及多位重要的生态批评家的密切接触，笔者得以了解到美国生态批评的来龙去脉及这场生机盎然的绿色运动的未来发展前景，尤其对其核心课程“文学与环境研究（L＆E）印象颇为深刻。
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