高中劳动教育校本课程构建和实施初探
作者机构：亳州市第二完全中学 亳州市教育科学研究所安徽亳州236800
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2024年第21期
页 面：64-66页
基 金：安徽省教育科学研究项目“普通高中通用技术学科深度融合劳动教育的实践研究”的研究成果 课题立项号为JK22023
摘 要：立德树人是教育的根本任务,劳动教育是落实立德树人任务的重要途径。学校劳动教育的开展离不开课程支撑,亳州二中在实施劳动教育的过程中,以高中劳动教育统筹通用技术学科为出发点,立足于校园、家庭、社区劳动场域,构建高中结构化、生活化的劳动教育校本课程群,探索课程实施立体化、课程评价多元化做法,以期为高中劳动教育实施提供借鉴。
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