中学数学学习评价体系的构建与应用
作者机构：郸城县第一高级中学河南周口477150
出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：16-18页
基 金：河南省教育科学规划课题“基于核心素养的中学生数学学习评价体系构建研究”的阶段研究成果 课题编号:2022YB1486
摘 要：高中数学学习评价体系的构建是新课改理念下高中数学教学发展的重要课题,也是完善高中数学课程体系、提升学生数学学习质量的重要保障。本文以高中数学学习评价体系的构建为研究对象,从评价主体、评价方法、评价内容等方面对目前的数学评价体系进行了思考,在此基础上,对传统学习评价体系的优化方向进行了研究,并提出了一些具体建议。
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