情理:文学经验介入知识生成的话语基础

作     者：李勇 Li Yong

作者机构：苏州大学文学院苏州215123 

出 版 物：《中国文学批评》 (Chinese Journal of Literary Criticism)

年 卷 期：2024年第3期

页      面：152-162,192页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：情理 文学理论 文学经验 知识生成 话语系统 

摘      要：文学理论的知识生成不是理论内部的逻辑演绎,而是感性的文学经验介入理论话语所推动的知识创新。感性的文学经验介入理性的理论话语的方式是对话,对话的话语基础是情理。情理是一种文化中人们共享的一套认识世界、解释世界、感受世界的智慧系统。文学用虚构与想象的方式、用诗性的语言来表达情理,理论用理性的论述来表达情理。因此,情理是感性的文学经验介入理论知识生成的话语基础。文学经验与理论话语共同遵守通情达理的话语规则,理论话语与文学经验对话的切入点是情感,并随着具体情境改变具体的对话方式。通过在常识中互相印证,以辩证思维进行互动,依据具体历史情境中的特定境遇展开对话,理论话语才能把情理讲通,合情合理的理论知识才能生成。