专业认证背景下高校材料类专业实验教学改革的思考--以陕西科技大学材料科学与工程学院为例
作者机构：陕西科技大学材料科学与工程学院陕西西安710021 陕西省无机材料绿色制备与功能化重点实验室陕西西安710021
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2024年第10卷第15期
页 面：179-182页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：陕西科技大学校内教改项目基金资助(编号:201991)
摘 要：文章首先从优化实验场地及教学资源,加大开放共享力度,提高设备利用率;合并相似实验模块,提供多样化实验选择,促进学生综合能力提升;增加体现专业特色的实验项目,提高实验内容与专业培养目标的契合度三个方面论述了专业认证背景下高校材料类专业实验教学改革方案,然后说明了专业认证背景下高校材料类专业实验教学改革效果。
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