超越机械思维：生成式人工智能如何改变高校“大思政课”
Beyond Mechanical Thinking: How Generative Artificial Intelligence is Changing the Great Ideology Class in Higher Education Institutions作者机构：华东政法大学刑事法学院 华东政法大学马克思主义学院
出 版 物：《大学教育科学》 (University Education Science)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：47-54页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2023年度上海市哲学社会科学规划课题项目“智能时代‘大思政课’建设新特点及对策研究”(2023BKS007)
摘 要：作为基于算法、模型、规则自动化生成文本、图片、声音、视频、代码等多模态内容的新技术，生成式人工智能的突出特征就是高智能、自主性、全面性和学习能力。但由于技术的“双刃剑性质，生成式人工智能在重塑我国教育生态的同时，也因其即时交互、快速迭代和人机互动对课堂教学内容、教学方法与教育者提出更高要求，致使高校“大思政课建设面临着诸多挑战。必须坚持问题导向，通过明确目标导向、强化技术赋能、聚焦核心要素、提升媒介素养，全面推动生成式人工智能与“大思政课建设有机融合，进而促进高校思想政治教育数字化转型。
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