医学教育背景下医院检验科实验室生物安全与废物管理的教学模式研究
A Study on the Teaching Model of Laboratory Biosafety and Waste Management in Hospital Laboratories in the Context of Medical Education作者机构：吉林市化工医院检验科吉林132013
出 版 物：《中国医药指南》 (Guide of China Medicine)
年 卷 期：2024年第22卷第22期
页 面：185-188页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 0401[教育学-教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 04[教育学] 10[医学]
摘 要：目的探讨实验室生物安全和废物管理的知识、态度和实践培训在医学院校附属教学医院检验科实习教学中的应用效果。方法选取2022年11月至2023年11月在吉林市化工医院(北华大学附属第二医院)检验科实习的20名实习生为教学对象,在参加实验室生物安全和医疗废物管理干预计划前仅以实习生在校集中授课宣教的模式为基础。对干预计划前和2个月后实习生的知识、态度和实践情况和评分进行评估。评估使用经过验证的自填式问卷进行。结果实施培训计划后,实习生的实验室生物安全知识、态度、实践,以及废物管理知识、态度、实践分数比较培训前提高(P0.05)。结论实验室生物安全和废物管理的知识、态度和实践培训有效提高了检验科实习生实验室安全和废物处理的知识和技能。
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