初中美术教学中渗透传统文化的策略分析
作者机构：玉山县冰溪初级中学江西上饶334700
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0095-0098页
摘 要：将传统文化融入到初中美术教学中,能够让学生在学习美术的同时,也能体会到传统文化的韵味,以此来提升自己的美术欣赏水平,更好地理解与热爱自己的传统文化,并且愿意把自己的民族传统文化继续传承下去。因此,在艺术教育过程中,我们可以采用多种形式的教学方法,既要继承中华的优秀传统文化,又要提高学生的审美素养。基于此,本文主要探讨了初中美术教学中传统文化的渗透策略。
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