民族乡镇地区师资队伍稳定性及对策研究——以凉山州冕宁县石龙镇为例
Research on the Stability and Countermeasures of the Teaching Staff in Ethnic Townships and Villages—Taking Shilong Town, Mianning County, Liangshan Prefecture as an Example作者机构：西南民族大学教育学与心理学学院四川 成都
出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期：2024年第14卷第7期
页 面：958-965页
摘 要：党和国家始终将民族教育作为国家发展的重要战略,致力于推动民族教育的繁荣与进步。在这一过程中,师资队伍的稳定性对民族教育的持续发展起着至关重要的作用。稳定的师资队伍有助于形成良好的教育环境,吸引更多优秀人才投身民族教育事业,为民族地区的长远发展奠定坚实基础。本文通过对凉山彝族自治州冕宁县石龙镇师教师的问卷调查,以数据分析揭示其稳定性现状,并探究原因,以期提出加强民族乡镇地区师资队伍稳定性的建议。
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