中职新生心理健康状况调查与分析——以十堰市A校中职新生心理健康调查为例

作     者：周祎 周飞 Zhou Yi;Zhou Fei

作者机构：汉江科技学校湖北十堰442700 

出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)

年 卷 期：2024年第23卷第4期

页      面：45-49页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

主　　题：中职新生 心理健康状况 调查与分析 

摘      要：目的为积极响应《健康中国行动(2019—2030年)》号召,了解十堰市A校中职新生心理健康状况,2023年秋季入学之初对A校中职新生心理健康状况进行了调查,便于有针对性、有效开展心理辅导。方法以十堰市A校中职新生为研究对象,借用问卷星平台,采用《中学生心理健康量表》调查该校中职新生心理健康状况,运用SPSS 26.0分析该次心理测评结果。结果总体而言,十堰市A校中职新生整体心理健康状况较好,80.8%的中职新生无心理问题。但新生的强迫症状、学习压力、焦虑和抑郁问题较为突出,问题检出率分别为:28.5%、28.2%、27.2%和25.0%。结论该校中职新生的强迫症状、学习压力、焦虑问题和抑郁问题较为突出,情绪问题和人际关系问题相对较少,需要多方密切关注,及时辅导与跟踪。