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基于社会责任培养的初中生物学教学方法探究

作     者：丁元山 

作者机构：山东省日照市五莲县北京路中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第22期

页      面：93-95页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中生物学 社会责任 教学方法 

摘      要：《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调，应根据核心素养培养要求确立生物学教学目标，而生物学核心素养的内涵之一是“态度责任，要求学生在科学态度、健康意识和社会责任等方面有所提升。因此，培养学生的社会责任感是推动初中生物学新课标要求顺利落实的必然途径。为此，分析在初中生物学教学中进行社会责任教育的意义，并探索培养学生社会责任的生物学教学方法。

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