“读者意识”论下的小学生习作教学实践思考
作者机构：山东省菏泽市曹县磐石街道办事处中心小学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：72-73页
摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》在课程目标第三学段的“表达与交流中指出：我们的习作教学要让学生“懂得写作是为了自我表达和与人交流。也就是说，我们要让学生意识到文章是写给别人看的，在进行写作时，心中要有“读者意识。基于这样的理念，笔者在进行教学时，常常创设“真实而有意义的表达情境，让学生在构思、动笔之前首先明确“打算写给谁看，而后再去具体思考“写什么和“怎么写。
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