咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中国英语能力等级量表在高中英语写作形成性评价中的应用研究 收藏

中国英语能力等级量表在高中英语写作形成性评价中的应用研究

The Application Research on the China’s Standards of English Language Ability in Formative Assessment of Senior High School English Writing

作     者:姜聘 

作者机构:重庆三峡学院外国语学院重庆 

出 版 物:《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期:2024年第12卷第7期

页      面:364-370页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中国英语能力等级量表 形成性评价 高中英语写作能力 

摘      要:随着教育评价改革的不断深化,形成性评价逐渐受到重视。然而我国高中英语的形成性评价在实践操作方面缺乏一定的动态评价方式。为深度把握形成性评价的实施路径与满足英语学科核心素养的评价改革,本文结合形成性评价,深入探讨了中国英语能力等级量表在评价量规、学习契约和成长型档案等英语写作评价方式中的实际应用。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分