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让课堂教学走向理性与自觉

作     者:张伟 

作者机构:江苏省南通市通州区教育科学研究室 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2010年第7期

页      面:87-88页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:课堂教学 自觉 理性 

摘      要:课堂教学是一种智慧和艺术,它需要感性,更需要理性与自觉,需要由“形下而至“形上的提升与观照。

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