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高中英语英文名著阅读模式及效果探究

作     者:冯娜 

作者机构:山东省北镇中学 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2024年第28期

页      面:65-66页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中英语 跨文化交流能力 阅读平台 阅读模式 国际视野 英文名著 效果探究 提高英语阅读能力 

摘      要:引言在当今全球化的背景下,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于中国的高中生而言,提高英语阅读能力不仅有助于提升考试成绩,更是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键。英文名著作为英语语言的精髓,为学生提供了一个极好的阅读平台。本文深入探讨了高中英语英文名著的阅读模式及其效果,旨在为高中英语教学提供有益的参考。

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