如何培养学生的结构化思维
作者机构：山东省青岛市城阳区实验小学
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：82-83页
摘 要：在语文教学中，教师要引导学生在学习的过程中理清知识间的关系，形成有序思考、清晰表达的能力，实现学习内容的结构化，培养结构化思维。笔者结合自己的教学实践，从以下几个方面谈谈如何培养学生的结构化思维。一、联系生活，感受想象画面之美在进行文字类作品的阅读过程中，我们的脑海里往往会浮现出与文字内容描述相关的画面或者人、事、物。这样的由文及景、情，就是一种最常见的联系。学生经常有意识地在读中想象，有利于培养结构化思维。在统编小学语文教材中，有许多单元都有“边读边想象画面的阅读要求。
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