新时代小学班级管理与立德树人理念的融合探索
作者机构：甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学
出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：46-48页
摘 要：随着素质教育的不断深化,道德教育日益成为人们关注的焦点。小学阶段是学生品格和价值观形成的关键时期,在这一时期进行融合立德树人理念的小学班级管理,可以在学生心中播下道德和责任感的种子,培养学生成为有思想、有品德、有社会责任感的未来公民。据此,文章通过深入分析立德树人理念在小学班级管理中的应用方式及其对学生品格塑造的重要性,探讨了如何在日常教育活动中有效地融合这一理念,以及这种融合对提升教育质量和学生全面发展的积极影响。
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